南洋学院登全国典型案例“百强榜”，位列民办第一！
首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设百个典型案例 近日由教育部遴选公布，厦门南洋学院荣登该全国典型案例“百强榜”，同时在全国民办高职院校中位列第一。
在国务院近期通报表扬我省职业教育改革成效显著之际，南洋学院的特色发展，为我省我市职业教育改革成果再添例证。全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型经验与优秀案例，是教育部为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，及《国家职业教育改革实施方案》“多措并举打造职业教育‘双师型’教师队伍”的要求，在全国范围内展开的遴选。经院校申报、教育行政部门推荐、专家评审、网上公示等程序，此次评选最终确定首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例100个。
厦门南洋学院荣登该全国典型案例“百强榜”，同时也拔得全国民办高等职业院校头筹。职业教育的关键在师资，职业院校师资的关键在双师素质，教育部全国典型案例的公布，再次证明南洋学院师资队伍建设已经进入全国1423所公办民办高职院校的先进行列。国家之盛，教育为本；教育之强，教师为本。南洋学院建校二十年来，一以贯之地把教学质量作为学校的生命线，始终高度重师资队伍建设。厦门南洋学院董事长、校长鲁加升作为“中国十大杰出民办教育家”，不断探索践行“以人为本特色办学全面育人”的办学理念、创新“双师型”师资队伍，推动职业教育内涵式发展。学校多措并举通过体系化布局、项目化推进、分类化培养，加强师德高尚、专业扎实、能力精良的双师型教师队伍建设，推进产教融合，政校行企合作、校校企合作人才培养模式改革，影响带动治理体系改革和治理能力提升。
通过平台搭建、价值引领、开放创设等措施，构建双师型教师队伍培养体系。确立“开放、反思、创新、提升”为双师型教师发展理念，把“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”标准作为双师型教师培养准绳；规划设计并组织实施教学名师工程、南洋学者计划、企业副院长配置、双师型教师认定、新教师一对一帮扶、青年教师教学技能竞赛、课程思政教学竞赛、校内学术讲座遴选、教师素质拓展等项目，以项目建设推动双师型教师队伍建设。邀请省内外专家开办讲座，举办系列教师发展活动，通过外派学习、引进专家、开展研讨交流活动，帮助教师开阔眼界，转变思维，改变惰性惯性，自觉围绕学校的内涵建设需要自主发展，把个人职业发展与学校的内涵提升紧密联结起来；根据教师职业发展经历、发展阶段、发展意愿，给予系统化培养、扶持、指导。学校根据教师不同的发展经历，给予相应的倾斜支持，不同经历的教师扬个人所长的同时查漏补缺，逐步成长为双师型教师。针对教师不同发展阶段进阶引导，通过培训、遴选、推荐活动，引导教师根据自身条件逐一实现晋阶目标。学校组织教师开展职业规划，本着人尽其才的原则，充分尊重教师发展意愿进行专项培养。
南洋学院目前300多名专任教师中，双师型教师占51.2%，有境(国)外留学、访学、培训经历的教师比例不断增加，三分之一以上教师来自企业，全校教师中50%有企业工作或顶岗经历，教师队伍人才辈出、屡获佳绩。在南洋的教师队伍中有福建省教育评估专家5人、福建省名校长1人、福建省高职专业带头人6人，福建省高校杰出青年科研人才1人、厦门市青年创新人才3人、厦门市优秀教师2人、国外高校访问学者2人、国内高校访问学者2人，有学校教学名师8人、南洋学者4人。高素质的教师队伍使学校的整体实力进一步得以提升。学院以全省最高分通过福建省第二轮高职院校人才培养工作评估，成为首届福建省文明校园、福建省高校党建工作示范点、福建省非公企业社会组织党建实训基地，荣获厦门“市民最喜爱的职业院校”称号，第三届全国民办高校党建工作论坛“特别贡献奖”、“福建省第三届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”、“4A级中国社会组织”。
