5月11日，厦门日报、厦门理论在线刊登我校马克思主义学院院长林峰撰写的文章《“三维一体”夯基石 “四阶递进”促育人》。2022年教育部等十部门联合印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，强调构建校内校外、线上线下协同联动的思政育人大格局。2026年全国教育工作会议又进一步强调要推动思政课堂和社会课堂有效融合，把社会实践、志愿服务、校企实训等作为“大思政课”的重要场域。在职业教育高质量发展背景下，高职院校作为技术技能人才培养主阵地，实现专业教育与思政育人融合创新，是推动高等教育内涵式发展、提升人才培养质量的重要课题。厦门南洋职业学院通过构建全方位、立体化、接地气的实践育人大格局，解决传统思政课实践教学存在的问题，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。1创设“校-地-云”三维场景构筑立体化实践空间当前思政课实践教学面临三大痛点难点：一是实践场景缺乏系统设计且专业关联度不高，多局限于校内通用性活动，未充分考虑专业特点，导致学生参与意愿不强，难以实现有效的知识迁移与能力提升；二是实践过程缺乏系统设计且价值引领不够，活动呈现碎片化、表面化特征，往往停留在“看、听、走”的浅

5月11日，“奋进‘十五五’・青年勇担当——厦门南洋学院纪念五四运动107周年暨校关工委成立10周年文艺汇演”在创业活动中心礼堂隆重举行。教育部关工委、福建省教育系统关工委、厦门市关工委、厦门市教育局等各级领导嘉宾，学校领导班子成员、鲁加升育人工作室部分顾问专家、师生代表共400余人观看演出。演出以校艺术团爵士队、韩舞队带来的舞蹈《喋血孤战》开场。第一篇章“忆五四・薪火相传”，回溯百年初心，传承五四精神血脉。医学院学子带来中国舞《黎明前的呐喊》，以优美舞姿再现革命先辈的觉醒力量；朗诵社的《那一年，中国青年正十八》，字字铿锵，致敬百年前勇担使命的青年先驱；校学生会演绎的情景剧《觉醒年代》，沉浸式还原热血岁月，让现场观众深切感悟五四精神的厚重内涵。第二篇章“展风华・青春正好”，彰显青春风采，传递文化自信。校艺术团演唱队、说唱队的歌曲串烧《归零・逐光・向阳》，旋律昂扬，唱出青年逐梦初心；经济管理学院与校艺术团模特队带来的走秀《风华正茂衣承华夏》，融合传统与时尚，展现中华服饰之美；龙狮社的舞龙舞狮《龙腾狮跃贺盛世》，锣鼓铿锵、气势恢宏，传递盛世欢歌与奋进力量。第三篇章“赴未来・砥砺前行”，凝聚

5月11日下午，厦门南洋职业学院隆重举行“家校社协同育人示范基地”揭牌仪式。厦门市关工委向学校授牌，标志着学校家校社协同育人体系建设迈入新阶段，也为厦门市民办高校育人模式创新搭建重要实践平台。教育部关工委副主任兼秘书长张文忠，福建省人大常委会原常委、福建省教育系统关工委常务副主任罗萤，厦门市委原副书记、市关工委主任陈秋雄，厦门市关工委副主任吴亿年，厦门市教育局离退休干部处处长杨文，翔安区关工委第一副主任沈金德等领导嘉宾，我校创办人、南洋教育投资董事长鲁加升教授，校领导陈宏瑶、蓝德森、何卫华，关工委执行主任施水成，鲁加升育人工作室部分顾问和专家成员，以及师生代表共同见证揭牌仪式。仪式由党委书记陈宏瑶主持。教育部关工委副主任兼秘书长张文忠与厦门市委原副书记、市关工委主任陈秋雄共同为“家校社协同育人示范基地”揭牌此次成功设立“家校社协同育人示范基地”，源于厦门南洋职业学院多年来在育人理论研究、课程体系搭建、社会实践服务等方面的深耕积淀。在理论科研层面，学校创办人鲁加升教授首创“成长学”理论，先后主编《幼儿成长学》《大学生成长学》《大学生成长100问》等著作，系统性搭建成长规律理论框架，为分层

四月，我校各级党组织以红色教育铸魂、以技能提升固本、以志愿服务践行，开展了一系列主题鲜明、内涵丰富的党建思政活动，推动党建工作与育人工作深度融合，师生党员在实践中敢做为、勇担当，以实干出成效。近邻党建促交流4月9日，世界读书日来临之际，我校图书馆、机电与信息学院党总支走进翔安区前垵村，开展结对共建主题活动。我校创办人鲁加升教授、内厝镇党委副书记徐俊杰共同为厦门南洋学院图书馆润心图书·垵心站揭牌，并向垵心图书馆捐赠书籍。本次活动创新近邻党建实践模式，以书香共建架起校地连心桥，以文化赋能乡村振兴建设，实现党建引领、书香润心、校地联动、双向赋能的良好成效。支部送暖进校园4月11日，外国语与旅游学院学生党支部走进翔安区东园小学，开展“雷锋精神暖童心・爱心助学筑梦行”主题党日活动。活动现场，学院师生代表为孩子们送上精心准备的爱心书包，书包内配备专属姓名挂件、文具套装、饮水壶等学习及生活用品，把关怀与温暖送到孩子们身边。时值4月23日世界读书日来临之际，学院教师党支部教师自发捐赠一批优质儿童读物，倡导孩子们多读书、读好书，在书香浸润中涵养品格、开阔视野，以知识点亮成长之路。此次主题党日活动，以实际

2025年学术科研工作年度报告.pdf厦门南洋职业学院学术委员会章程.pdf