课堂改革，厦门南洋学院在行动

“八仙”过海 分享教改“真经”

专家评委从投稿此次研讨会的68篇论文作者中选出8位教师代表，他们结合各自的课堂改革或课程教学实践作交流分享。

·马克思主义学院钟奕忠探索大思政视域下生态美育与美术教育专业的融合路径。

·信息学院陈姿言以《物联网系统部署与运维》课程为例，展示了基于岗位任务链的“讲、练、评”理实一体教学设计。

·电影学院王楠老师从三全育人视角出发，分享了《中国工艺美术史》课程思政融合的实践经验。

·经济管理学院施欣然介绍了翻转课堂混合式教学在《纳税会计实务》中的应用。

·建筑工程学院毛琛探讨了将生成式人工智能引入室内方案设计教学。

·教育学院王浩元聚焦智慧课堂环境下高职体育教学方式的转变与创新。

·医学院赵悦将黄煌“方-证-人”思想引入中医康复专业课堂，展示了名家学术思想在教学中的落地实践。

·外国语与旅游学院黄君围绕高职学前教育专业英语课程的思政教学改革进行讲解。

嘉奖先进 专家点评促提升

董事长鲁晓芹、执行校长钟石根为8位教师代表颁发荣誉证书。

研讨会论文评委代表刘阳教授对本次研讨会论文情况和8位老师的现场讲授作点评。

改革再发力 三大要求定方向

鲁加升教授作总结讲话，对8位教师的表现给予肯定，要求课堂教学和课件设计都要紧密切合职业教育的类型特点与育人需求。他指出，目前我校已建立起一支以中青年教师为主的师资队伍，具有国外留学经历的教师占比增速很快，希望广大教师吸收、借鉴国内外先进的课堂教学理念和办法，扎扎实实把每一堂课都讲得精彩、每一节课都讲得到位，促进学生丰富知识和身心成长，让学生有实实在在的获得感。

鲁加升教授强调，教学工作是学校的中心工作，教学工作的中心和关键在课堂，课堂改革永无止境、永远在路上。他就学校课堂改革工作提出明确要求：

一要不断加大改革力度，持续推进改革，落实效果优先原则，确保课堂教学越来越精彩，职业教育的吸引力、适应性更加彰显；

二要不断借鉴课堂内外、专业内外、学院内外、学校内外和国内外的好经验、好做法，每一位老师对课堂教学改革的思路和做法都会对其他老师产生启发，尤其是出国留学的教师要将发达国家的先进教学方法运用到课堂；

三要助力学生的全面成长，一定要对学生的成长有帮助，一定要让学生上课有收获，助力学生更好成长，课堂改革也要围绕学生的全面成长来展开。

副校长许智坚主持会议时简要介绍了本次会议的论文征集、收集、评选及会议筹备工作情况，对二级学院及其教研室、全体教师的积极参与表示衷心感谢。他指出，本次研讨会是一次教育与学术相结合的全新而有益的尝试，要求大家学习并领会课堂改革研讨会的会议精神，持续发力共同加油，将课堂改革抓细抓实，抓出更高质量、更大成效。